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Posts Tagged ‘Educación pública’

De 5 a 7

El texto que sigue ha sido elaborado por nuestr@s compañer@s de CGT de la Universidad de Málaga, a quienes, con orgullo, felicitamos por su inspiración:

Gráfico de evolución del precio del crédito en los Grados

Gráfico de evolución del precio del crédito en los Grados
Fuente: http://josemanuelsanzmolinero.wordpress.com/

A las 5 de la tarde me entero de las intenciones del ministro Wert para el sistema de becas universitarias. Un sistema clasista que impedirá continuar sus estudios universitarios a muchos jóvenes con familias azotadas por la crisis que no podrán pagar los estudios de sus hijos, a pesar de que hayan aprobado, por no tener acceso a becas.
Atando cabos me dan las 6 de la tarde y caigo en la cuenta de que el plan del ministro Wert es perverso porque transfiere a los profesores la responsabilidad de decidir qué alumnos podrán acceder a beca y cuáles no, qué alumnos podrán seguir sus estudios y cuáles no y, de paso, incluso qué titulaciones podrán seguir impartiéndose y cuáles no por tener una matrícula muy corta. Bonita jugada…., es como las guerras del poema “General” de Bertold Brecht:
Ministro
Ministro, tu plan es muy potente
expulsa a cien jóvenes y les deja sin estudiar.
Ministro, pero tiene un defecto:
Necesita un profesor que lo pueda guiar.
Ministro, tu decreto es poderoso
Vuela como tormenta y destruye la igualdad.
Ministro, pero tiene un defecto:
Necesita un profesor que lo pueda pilotar.
Ministro, el profesor es muy útil,
puede suspender, puede colaborar.
Ministro, pero tiene un defecto:
Puede pensar.
Puede pensar.
(Disculpas a Bertold Brecht por la adaptación. Él, seguro que lo entendería)
Ya son las 7 de la tarde. Han pasado dos horas, el mismo número de horas que los puntos que pueden separar tener una beca de no tenerla. Mi compañera tiene entre sus manos los exámenes de tres alumnos. Dos de ellos han logrado superar la asignatura con un cinco y otro con un seis. Se merecen aprobar y seguir estudiando. Sin embargo, es posible que no les dé la media para la beca y tengan que dejarlo. Afortunadamente, mi compañera también conoce la canción de Brecht y, ante las órdenes injustas, nunca ha renunciado a pensar y siempre ha optado por soluciones más próximas a la justicia que a la legalidad. En esta ocasión lo tiene claro, los tres se merecen la oportunidad de seguir estudiando y ella tiene la potestad de poner la calificación final, así que la justicia ni siquiera entra en contradicción con la legalidad. ¿Pensamos cómo puede cambiar la vida de una persona en dos horas o en dos puntos? En nuestra mano está.
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CGT anima a apoyar el encierro de l@s estudiantes en el Rectorado de la UCM

Un grupo de estudiantes lleva encerrado en el Rectorado desde el día 16 de mayo para impedir que un@s 3.100 estudiantes terminen siendo expulsad@s de la universidad por culpa de la desmesurada subida de tasas y de una insuficiente política de becas. No sólo piden facilidades de pago (aspecto en el que las posturas ya se han acercado) sino también la creación de un fondo social de becas que pueda permitir la continuidad de l@s alumn@s con mayores dificultades económicas.

Aquí podéis leer el primer comunicado del encierro. La sección sindical de CGT-UCM anima al resto de la comunidad universitaria (personal docente, personal de administración y servicios y estudiantes en general) a apoyar sus reivindicaciones y prestarles la ayuda necesaria, sea con la presencia física en cualquier momento del día o con la colaboración en labores de logística, difusión, etc. Su lucha es autónoma, pero debemos hacerles sentir que no están sol@s, que está en juego la defensa de una educación pública realmente abierta a tod@s en igualdad de oportunidades.

Significativo es el solícito apoyo que han recibido de la Asociación Madres Contra la Represión, que incluso les ha provisto de algún material que facilitara su estancia en el vestíbulo del Rectorado. L@s compañer@s del Sindicato de Administración Pública de CGT también les brindaron explícitamente su apoyo durante la asamblea de la tarde del lunes 20. Y nos consta el apoyo de otros sindicatos, así como de la Plataforma de Trabajador@s de la UCM y de much@s trabajador@s a título individual. 

Las Madres Contra la Represión lo explican de una forma muy sencilla y clara: “hemos parido a nuestros hijos e hijas con mucho amor, les hemos criado y educado con mucho respeto, y no vamos a consentir que les aniquilen por luchar y querer construir un mundo más justo, igualitario y libre. Ante esta injusticia, como madres que somos, no vamos a dejar que les destruyan”. La universidad es uno de los ámbitos de los que quieren desterrar a l@s hij@s de las clases trabajadoras, tan golpeadas por la precariedad laboral, el paro y las estafas bancarias e inmobiliarias. Pero no les vamos a dejar, porque está en juego la dignidad de la mayoría de la población. Ahora la pelota está en el tejado de l@s del lacito verde.

Podéis seguir paso a paso este encierro en Facebook. De hecho, ahí podéis leer el segundo comunicado del encierro.

CGT convoca huelga en el sector de universidades públicas el 9 de mayo de 2013

CGT convoca a l@s trabajador@s de las universidades públicas de la Comunidad de Madrid a la huelga el próximo jueves 9 de mayo por la retirada de las políticas y leyes estatales y autonómicas que están desmoronando la universidad pública y por la retirada de los planes y actuaciones de los equipos rectorales que las secundan sumisamente y que traen como consecuencia despidos, precariedad y pérdida de derechos laborales y sociales.

La Plataforma Estatal por la Educación Pública, en la que CGT está integrada, tenía ya convocada la jornada de huelga general de Educación del 9 de mayo contra las contrarreformas educativas, contra los recortes y contra la LOMCE del ministro Wert. Las secciones sindicales de CGT en las universidades públicas madrileñas, a la vista de las últimas decisiones de los equipos rectorales, que han supuesto despidos, una creciente represión policial en nuestros campus y una incesante pérdida de derechos laborales y sociales, quieren brindar la posibilidad a nuestr@s trabajador@s de secundar esta huelga general del sector educativo para defender la universidad pública en consonancia con quienes defienden la educación pública en todas sus etapas.

La subida de las tasas universitarias y las mayores dificultades para obtener y renovar una beca están expulsando de la universidad pública a la parte de la sociedad más debilitada por la crisis económica y laboral. Sus recortes son nuestros recortes y por ello debemos manifestar nuestra radical oposición a este modelo elitista y mercantil de universidad urdido por ministros, consejeros autonómicos, rectores y comités de expertos.

A propósito de los recientes episodios de represión vividos en el Campus de Somosaguas, os recomendamos ver el vídeo difundido por la Plataforma de Trabajadorxs UCM, así como leer los testimonios de trabajador@s que fueron testigos de ellos e incluso se vieron personalmente afectad@s.

Nuestro futuro no se vende, SE DEFIENDE

Huelga indefinida en la enseñanza pública madrileña desde el 17 de septiembre

Martes 11 septiembre 2012 Deja un comentario

El pasado 19 de julio, CGT presentó el documento de preaviso de huelga indefinida en la enseñanza pública de Madrid cuyo comienzo se fija a las cero horas del lunes 17 de septiembre de 2012. La convocatoria afecta a:

  • Personal docente funcionario, interino o laboral de los centros educativos y no educativos públicos dependientes de la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid.
  • Personal funcionario y laboral docente de las Escuelas de Educación Infantil y Casas de Niños dependientes de los Ayuntamientos en el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid.
  • Personal docente funcionario y laboral de las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid.

Huelga indefinida en la Educación Madrileña el 17-S

Se ha creado una única Asamblea por la Huelga Indefinida que integra a la Red Verde, el Sindicato de Enseñanza de CGT en Madrid y docentes particulares. Se puede consultar toda la información necesaria en su web, en particular, el objeto y la tabla reivindicativa, que se recogen en los puntos 3 y 4 del preaviso de huelga.
Así mismo, el periódico quincenal de actualidad crítica Diagonal ha publicado artículos sobre esta convocatoria de Huelga Indefinida.

CGT Universidades informa: menos palabras y más hechos

Durante las últimas semanas estamos viviendo momentos de verdadera y cruel incertidumbre ante el progresivo desmantelamiento de la Educación Pública (infantil o primaria, secundaria y universitaria): se rescata a entidades bancarias con dinero público porque “no pueden permitir que algo tan grave suceda pues significaría el hundimiento del país”, mientras la sucia clase política que tenemos obvia, se olvida y vive al margen de la cantidad de familias con hijos e hijas, que se van a la calle por culpa de la desmedida avaricia de los creadores y promotores de esta vil CRISESTAFA.

A_de_abuso_Azagra

Últimamente se vienen sucediendo varias convocatorias de asambleas, plataformas, coordinadoras, coordinadoras de coordinadoras, etc, todas con el fin de oponerse a los múltiples e injustos recortes que está sufriendo la Educación Pública al igual que la Sanidad, Servicios Sociales, etc. En CGT Universidades opinamos que está muy bien que nos auto-organicemos para combatir todos juntos ante el atraco a mano armada de leyes contrarias a la igualdad y a la verdadera justicia, de unos gobermangantes vendidos al mejor (im)postor: banca y grandes corporaciones, pero ya va siendo hora de que nos coordinemos y nos pongamos de acuerdo sin la burocrática necesidad de crear más y más plataformas en defensa de lo público, sacando decenas de manifiestos que están bien porque su contenido suele ser consensuado, razonable y certero, pero no dejan de ser documentos de papel con el que los de arriba se limpian sus partes, echando de menos propuestas concretas de acciones que verdaderamente causen tal revuelo en los centros educativos que pongan fin al orquestado expolio de derechos que se está llevando a cabo con la excusa de la citada CRISESTAFA.

De acuerdo con nuestra filosofía de trabajar todos unidos en un frente común, la CGT fue invitada el pasado 24 de mayo de 2012, a un “Encuentro con la Comunidad Universitaria, en defensa de la Universidad como servicio público”. Organizado por el Área Federal de Educación de Izquierda Unida, se celebró en la Sala “Clara Campoamor” del edificio anexo al Congreso de los Diputados, anunciando que estarían presentes Cayo Lara (Pte del grupo parlamentario La Izquierda Plural), junto a representantes de la CRUE, sindicatos, movimiento estudiantil y Plataformas en defensa de la Universidad Pública.

Una representación de CGT, sin miedo a perder nada más que unas horas en el peor de los casos, y pensando que no había que cerrarse de primeras sin conocer de primera mano las diferentes posturas y propuestas de los grupos y organizaciones asistentes, acudió a la cita con sentimientos enfrentados como la ilusión de hacer algo juntos y el ya clásico escepticismo, resultado de la actual situación socio-política. Nuestra clara intención era poner de manifiesto la total y radical oposición de CGT-Universidades a la liquidación de la educación pública, y a todas las leyes y reales decretos dictados para su desmantelamiento, estando dispuestos a trabajar junto a cualquiera que sienta la misma indignación, llevando a cabo las acciones oportunas al triste y tumultuoso momento histórico que vivimos. Por supuesto, también queríamos conocer “in situ” las propuestas e iniciativas que se están o se van a plantear en el Parlamento en defensa de lo público y el falso “bienestar social”.

Pues bien, creíamos que íbamos a un cara a cara, de tú a tú, pero no fue así…, asistimos a un acto político más, centrado una vez más en el discurso de los protagonistas: Iu (Cayo Lara, Caridad García, etc) , CCOO y UGT. Además, en la “mesa presidencial” se sentaron igualmente representantes de “Estudiantes en Movimiento” e incluso un ex-Rector de la CRUE (Universidad Politécnica de Cataluña), que desde su actual situación de ex, se atrevió a cargar duramente contra el expolio en la Educación.

Para empezar, los mismos representantes de la CRUE que van de reaccionarios dejando tirado al Mº de la sin-wert-gonzonería hace sólo unos días para demostrar (¿?) que están del lado de los estudiantes y personal (PDI y PAS) y por ende de la clase trabajadora y sus hijxs, declinaron la invitación y no asistió ninguno. Eso junto al doble juego que manejan hasta el momento nuestros Rectores Magníficos en la Comunidad de Madrid (en CGT sólo reconocemos como magníficos a los 7 del famoso western de 1960), cuando después de emitir comunicados rectorales donde se supone defienden la autonomía universitaria de forma “absoluta e incondicional”, avalada por el Informe de la totalidad de Defensores de las 6 Universidades Públicas, se empecinan en implantar la ley 6/2011, de 28 de diciembre, de medidas fiscales y administrativas, llegando como en el caso de la Universidad Complutense, a incluir en su nuevo Calendario laboral 2012 y de acuerdo con las “Conclusiones de los Secretarios Generales de las Universidades Públicas tras el estudio de la aplicabilidad de dicha ley 6/2011 de 8 de marzo de 2012, algunas de las medidas contra el PAS de la Universidad: recortes en días de vacaciones, 4 moscosos menos, y se anuncia que próximamente se negociará con la Mesa Sindical las condiciones de la aplicación efectiva de la jornada de trabajo (aumento de jornada de 35 h a 37h 30’). Estupefactos nos quedamos al saber que la negociación del calendario no la llevan directamente los legítimos órganos de representación (Junta y Comité), sino que la lleva a cabo la llamada “Mesa Sindical”, constituida por los sindicatos con un 10% mínimo de representación en todos los colectivos, incluidos los docentes, dejando fuera a los sindicatos más pequeños o con menos representación siendo a todas injusto con los representantes elegidos por sus propios compañeros, consiguiendo una vez más a aupar a los sindicatos institucionales en detrimento del sindicalismo alternativo y revolucionario, llegando como dicen los compañeros de CGT-UCM a “extremos surrealistas”.

Volviendo al citado “Encuentro”, delante de unas 70 personas, Cayo Lara y los “invitados estrella”, le dieron un certero y repetitivo repaso a la situación actual, en especial a la degradación de la Educación Pública Universitaria. El discurso de los citados invitados duró cerca de 1h 45’ (el acto duraba 3 h 30’), que estuvo cargado de datos y conclusiones catastróficas sobre la situación referida, algo que la mayoría de las personas que estaban presentes conocían. Además hablaron de la imperiosa necesidad de aunar esfuerzos y trabajo colectivo, uniendo las luchas a nivel estatal para hacer frente común ante las políticas neoliberales que están dinamitando a la mayoría de la población, conclusión con la que estamos totalmente de acuerdo.

Cuando se abrió el turno de palabras, lo primero que dijo el moderador, Coordinador del Área Federal de Educación en Iu, fue que las exposiciones fuesen lo más breves posibles, calculando en 3 minutos cada una. Cuando la variada intervención de los asistentes (unos denunciando el tema de las tasas, otros la exclusión del estudiantado extranjero, la injusta adjudicación de becas y su negocio más allá del aspecto educativo, la brutal represión policial en las calles, etc), apenas dejó alguna que otra propuesta de cara a la lucha común citada, unas difíciles de llevar a cabo si no lo hacen la gran parte del PDI: aprobado general y no firmar actas; otras que no dejan de ser otra vuelta de tuerca más sin impacto real: consultas populares; e incluso una propuesta de huelga de 48 horas de cara al próximo curso que realizó un miembro del Sindicato de Estudiantes.

Cuando quedaba poco más de media hora para acabar el “Acto” lleno de palabras y poca “chicha que cocinar entre todos”, se nos invitó a que fuésemos más breves aún: 1 minuto por exposición, dejando apenas sin tiempo más que para ofrecer algunas propuestas concretas para llevar a cabo ese anhelado frente común que consiga resultados y no sólo calentones de cabeza.

En esa carrera contra reloj, el compañero asistente de CGT Universidades, después de escuchar durante más de 3 horas el “Encuentro”, y cuando llevaba apenas 1 minuto dando propuestas de ACCIÓN y no tanta palabrería, fue advertido descortésmente por el citado moderador “a ir acabando ya”, momento en el que nuestro compañero tuvo que enfrentarse verbalmente para que le dejaran acabar su ya “breve exposición”, a lo que respondió el moderador con cara agria e incómodo silencio.

Las propuestas que presentamos fueron las siguientes:

  • Bloqueo en todos los órganos de representación de personal a todas las negociaciones con las Gerencias, salvo las que afecten directamente a los trabajadores. Wert dice que está abierto al diálogo pero no a la negociación…, nosotros TAMPOCO TENEMOS NADA QUE NEGOCIAR CON ÉL, sólo aceptaríamos de él, su INMEDIATA DIMISIÓN.
  • Colapso organizado de los correos e- de altos cargos en Educación tanto estatales, autonómicos y universitarios: Ministro, Secretarios de Estado, Consejeros , etc, incluso el de los Rectores y sus equipos, si siguen jugando con 2 barajas en este crucial momento.
  • Pitadas masivas todos los días en los Rectorados de todas las Universidades Públicas, Institutos y Colegios, aprovechando la media hora del desayuno.
  • Boicot en los órganos de representación universitaria y educativa en general: Consejos de Gobierno, Claustros, etc, y en los actos institucionales donde los gallifantes se dan palmaditas en la espalda y se cuelgan medallitas.
  • Clases al aire libre para denunciar públicamente y concienciar, como ya se están llevando a cabo en la Universidad de Alcalá con un esperanzador resultado y seguimiento, que visibiliza el conflicto directamente en las calles.
  • Encierros indefinidos en todas las Universidades Públicas españolas, empezando por sus representantes sindicales que disponen de horas sindicales y extensible a toda la comunidad universitaria; incluso llevar a cabo encierros masivos en el Mº de Educación y Consejerías de Educación de las CCAA’s.
  • De cara al próximo curso y teniendo en cuenta el parón veraniego en Educación, NO EMPEZAR: preparar una huelga indefinida durante este verano próximo para comenzarla al inicio del curso, llegando a un acuerdo total de la Comunidad Universitaria y si es posible, de todo el Sector Educativo.

Esta última propuesta, se hizo teniendo en cuenta que en el depravado momento en el que nos encontramos, las huelgas limitadas en el tiempo, tienen poco o nulo efecto (sólo tenéis que echar un vistazo alrededor del globalizado mundo para daros cuenta). En CGT Universidades apoyaremos cuantas huelgas se lleven a cabo, aunque no sean indefinidas como se presuponen histórica y realmente, porque estamos obligados moralmente a ello, pero somos conscientes de la escasa repercusión que tiene hoy día una huelga “domesticada” como las que se vienen desarrollando en las últimas décadas.

Por supuesto, está de más deciros que en todas las propuestas descritas, se aumentarían las posibilidades de éxito si se llevasen a cabo de forma coordinada en todas las Universidades, Institutos y Colegios del país, poniendo todas las organizaciones sindicales, plataformas y colectivos de trabajadores y estudiantes, al servicio de un objetivo común: LA DEFENSA INCONDICIONAL DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA. La posible huelga indefinida sería como último recurso pero sin descartar esa útil herramienta de lucha obrera…, como decían por ahí: si hay que ir se va, ¿pero ir para ná? Pues eso, vamos pero a por todas. Solo asumiendo con valor y sacrificio la enorme responsabilidad que nos ha tocada vivir, conseguiremos nuestro propósito.

Qué decir cuando no se debatieron las propuestas surgidas, y al final del debate, volvió a resurgir el protagonismo inicial sin hacer referencia a un debate intenso sobre las acciones concretas como sería lo oportuno. Todo quedó en palabras y recordatorios de lo mal que lo están haciendo los del Gobierno.

En CGT Universidades, nos quedamos con la triste sensación de haber asistido a una “perfomance” de unos protagonistas que buscan nada más que mantenerse en sus cómodas poltronas aparentando un ejercicio de responsabilidad que se queda sólo en palabras, manifiestos y consultas populares, algo que no hace ni temblar los duros pilares del injusto sistema capitalista. En definitiva, fue una reunión en la que el diálogo abierto y la búsqueda real de soluciones a los problemas que nos afectan, quedó en nada más que palabras y buenas intenciones, y desde CGT Universidades venimos a decir que no es suficiente, que hace falta tomar medidas proporcionales a la agresión sufrida, hechos, acciones que nos devuelvan la dignidad que poco a poco van exterminando los que crearon esta CRISESTAFA y sus fieles perros guardianes, y para ello, hace falta que nos pongamos todos de acuerdo y trabajemos en un mismo sentido sin buscar protagonismo pero sí resultados…, dejémonos de dar respuestas burocratizadas y demos respuestas organizadas y contundentes.

Por nuestra parte, los componentes de CGT Universidades, seguiremos apostando por los mismos principios unificadores que venimos demostrando desde siempre, y por una lucha visible en las calles, que pacífica pero coordinadamente, alcance su objetivo.

Nos despedimos en esta ocasión, con un pensamiento que viene a dilucidar el motivo por el cual se pretende más alumnos por aula, menos salario, menos personal (PDI y PAS), menos presupuesto educativo, menos inversión en la investigación, más tasas, más cierre de colegios rurales, más paro, más ignorancia, etc,…, el motivo no es otro que el deterioro de la conciencia humana para así permanecer impasible y sumiso ante el continuo expolio de nuestras ya, míseras vidas. ¡Despierta y reacciona! Tu futuro y el de tus hijos está en juego.

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede llegar a ser médico, que el hijo de un minero puede llegar a ser cabeza de la mina, que el descendiente de unos labriegos puede llegar a ser el presidente de una gran nación. No es lo que nos viene dado, sino la capacidad de valorar lo mejor que tenemos lo que distingue a una persona de otra”.

Nelson Mandela

Contra los recortes y en defensa del servicio público educativo

La Federación de Enseñanza de la CGT hace un llamamiento a todas las Comunidades Educativas para que se movilicen contra los Recortes en Educación.

Esta Federación de Enseñanza se suma a todas las movilizaciones y convocatorias incluyendo la Huelga del día 22 en todos los territorios del estado. CGT está presente en la Plataforma estatal en defensa de la Escuela Pública y además conforma bloques y plataformas sindicales en todos los territorios, siendo la Huelga convocada en algunos territorios CGT como Andalucía, Cataluña y Murcia.

El día 22 se desarrollará la jornada de Huelga que CGT considera como el inicio de un movimiento continuo de acciones para evitar el desastre que las erráticas políticas que todos los gobiernos tanto el central como los autonómicos están llevando a efecto en materia educativa, salud y servicios sociales en general. Esta Huelga es una consecuencia de las medidas que están adoptando los gobiernos de España y su aplicación por parte de las Comunidades Autónomas que se traducirán en un recorte de los presupuestos educativos de entre el 25% y el 30%. Así se reconoce sin ningún género de dudas en el llamado Programa Nacional de reformas, presentado por el Gobierno central. Este brutal recorte, añadido al que ya hemos sufrido estos últimos años, supondrá un retroceso histórico.

No se cubrirán las ausencias del profesorado durante las dos primeras semanas de baja laboral, lo que generará muchos problemas organizativos y de convivencia en los centros al quedar los grupos, ya de por sí sobrecargados, sin un profesor que pueda atenderlos adecuadamente. Y constituirá un castigo para el alumnado de segundo de bachillerato en puertas de las pruebas de selectividad.

El abandono de determinados programas de apoyo a la Educación Infantil y de nuevas tecnologías y la no implantación de los ciclos de Formación Profesional actualizados representa un gran paso atrás en la calidad del sistema educativo.

También consideramos extremadamente grave el deterioro de las condiciones laborales del profesorado. A los recortes retributivos de más del 6% aplicados desde junio de 2010, ahora se suman medidas como el incremento del horario lectivo, sustanciales recortes salariales en caso de baja por enfermedad, la congelación de las ofertas de empleo público, la desaparición de las condiciones de la jubilación anticipada, la transformación de nombramientos a tiempo completo a tiempo parcial, el cese del personal interino a 30 de junio para no pagarles las vacaciones, etc. Todo ello se materializará en una reducción de la plantilla docente de proporciones incalculables, que repercutirá gravemente en la calidad y equidad de la enseñanza.

Como consecuencia de estas políticas, durante muchos años no se incorporarán al sistema educativo nuevos docentes. Las promociones de jóvenes recién titulados en nuestras universidades o que estén a punto de titularse en los próximos años en estudios conducentes a la enseñanza están siendo condenados al desempleo más absoluto. La situación puede ser dramática para la educación pública.

CGT hace un llamamiento a familias, alumnado y profesorado para que conjuntamente den respuesta a esta quiebra de derechos esenciales. CGT anima la constitución de iniciativas de autoorganización en zonas educativas, pueblos y ciudades.

Comunicado de la Federación de Enseñanza

Confederación General del Trabajo